Pädagogisches Konzept & WERTE

Unsere Arbeit im Kinderhaus richtet sich nach den Grundprinzipien aus der Montessori Pädagogik. Wir legen Wert darauf, dass Kinder aus ihrer eigenen Motivation heraus lernen. Die Kinder sind die Baumeister ihrer selbst, wir achten sie in ihrer Persönlichkeit und sehen sie als wertvolle Menschen an. Unser Hauptziel ist es, den Kindern Selbstständigkeit und Selbstbewusstsein zu vermitteln. Dabei steht das Kind jederzeit im Mittelpunkt und wir richten uns nach seinen individuellen Bedürfnissen. 

Im Kinderhaus leben wir Achtsamkeit gegenüber anderen Menschen und Lebewesen, Achtsamkeit im Umgang mit Materialien und Achtsamkeit im Umgang mit uns selbst. 

Die Montessori-Materialien sind wichtiger Bestandteil in der Montessori-Pädagogik. Sie sind das Kernstück der vorbereiteten Umgebung und sind speziell auf die Lernbedürfnisse der Kinder in ihren sensiblen Entwicklungsphasen abgestimmt. Die Materialien umfassen die Bereiche Übungen des täglichen Lebens, Sinnesmaterial, Mathematik, Sprache und Kosmische Erziehung (Biologie, Geografie).

In der Entwicklung der Kinder spielen die sogenannten sensiblen Phasen eine große Rolle. In diesen individuellen Zeitfenstern sind Kinder besonders lernbereit für bestimmte Bereiche (z.Bsp. Buchstaben oder Zahlen). In einer sensiblen Phase kann durch ein entsprechendes Angebot für das Kind ein Bereich spielerisch und leicht erfahrbar gemacht werden. In der Arbeit in unserem Kindergarten und in der Kinderkrippe werden sensible Phasen des Kindes beobachtet und entsprechendes Material/ Tätigkeit angeboten.